为全校师生所涉及的高校疫情防控，属于一项系统性事宜，它要求快速做出反应以及周详地进行安排。在突发的公共卫生事件降临之际，怎样去有效地组织力量，从而保障校园的安全，这已然变成检验学校治理能力的关键所在。
紧急响应与全面部署
1月22日，在疫情信息被确认之后，学校管理层很快展开行动，召开了专题会议。此会议传达了上级部门给出的指示，还依据本校实际状况制定了初步的应对策略，明确了防控工作的紧迫性，要求各个部门即刻进入战时状态。
在会议当中，成立了一个工作领导小组，这个领导小组是由校领导来牵头负责的。这个领导小组的作用是，对全校范围之内的各种资源进行统筹安排。紧接着，应急工作方案就出台了。该方案针对校园管理制度、学生相关工作、后勤方面的保障、医疗防疫工作、宣传教育活动以及心理支持措施等关键环节，进行了详细的任务分解。通过分解这些任务，最终得以确保责任能够落实到具体的个人身上。
校园封闭与日常管理
校园开展了严谨的封闭式管理策略，各个出入口都设有检查站点，安保部门施行24小时值班以及巡逻机制，凡是入校人员都得接受体温检测并且佩戴口罩，校外车辆和人员没有必要的事情一律不准进入。
后勤部门提升了环境消杀的频次，针对教学楼、宿舍、食堂、垃圾站等公共区域予以重点消毒，与此同时，给家属区住户以及驻校单位发放防疫告知书，签订防疫方面的承诺，构建校内联合防控的网络。
信息沟通与心理支持
学校借助官方网站，以及微信公众号，还有各类工作群组，来维持信息的透明状态。从1月26日开始，陆陆续续地朝着全体师生，以及湖北籍学生，还有毕业生发布公开信，以此传达学校的相关举措，进而普及科学的防疫知识，最终稳定师生们的情绪。
学生工作的相关部门，以及各学院的辅导员，变成了至关重要的信息连接纽带，他们每一天都去排查数以万计学生的健康情形与行程讯息，采取网络平台推送防疫方面的提示，给予在线形式的心理辅导服务，以此协助师生减轻焦虑。
教学调整与后勤保障
应对开学有可能出现的延期情况，教务部门预先谋划在线教学方案，以此确保“停课不停学”，他们对多种网络教学平台加以测试，还组织教师开展线上教学培训，为教学秩序的平稳过渡做好准备。
留校师生的生活，后勤处全力予以保障。食品供应安全，食堂要确保。宿舍管理，物业需加强。医护人员，医疗部门加紧培训，必要的防疫物资，要储备，以此为校园日常生活牢靠筑牢基础。
师生担当与志愿行动
不少教职员工自行舍弃休假，坚实地守在岗位之上。那些辅导员们整日整夜都处于在线状态，应对量极大的学生相关信息；安保人员以及后勤人员在一线进行驻守，维持校园的正常运转。他们所做出的付出切实保障了防控体系能够得以有效执行。
存在部分师生踊跃投身校外志愿服务活动，其中有教师凭借自身专业优势，为政府防控决策呈上数据分析报告，还有家乡处于湖北的学生，积极参与当地物资搬运工作以及社区服务，彰显了青年应有的责任感。
长效机制与反思展望
此一回疫情，乃是针对高校应急管理体系而开展的一回压力测试。学校借助于实战，使得从预警起始，历经决策阶段，再至执行环节，最后到反馈步骤的全流程机制得以完善，进而积累下了珍贵的大型公共卫生事件处置经验。
在将来这个时段，高等院校要有针对性地谋划思索，怎样去把那些具有临时性特征的防控举措给转变成为常态化的健康管理运行机制，举例来说，怎样把在线教学这份经历融合于日常教育范畴之内，又怎样能够不断持续提高校园公共卫生方面的水准，还有怎样去强化师生群体的危机教育以及素养。
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