世界卫生组织将新冠疫情定位为“大流行”，这是有史以来首次被视作“可能加以控制”的全球大流行病，此判断不但揭示出全球所面临的严峻挑战，还带来了希望，原因在于中国的防控经验给世界提供了珍贵的应对模板。
疫情定性升级
2020年3月11日的时候，世卫组织总干事谭德塞在发布会上，正式把新冠疫情的特征说成是“大流行”，他给出解释，称这一判定是按照病毒在全球的传播速度以及规模来的，那个时候，疫情已经扩散到114个国家和地区，确诊数量超过11.8万例。
当中，谭德塞着重表明，这极有可能是有史以来首个能够加以控制的大规模流行情况。他依据中国、韩国这些国家所提供的数据而指出，借由具备强大效力的早期介入举措，病毒的传播能够被极为明显地予以遏制。他此番表态的目是以平衡预警与希望，号召全球展开协调一致的行动。
全球“宅家”模式
3月10日，意大利成为首个在欧洲实施全国封锁的国家，总理孔特借助电视讲话，下令所有非必要商业活动予以暂停，禁令规定民众除因工作、就医等必要缘由不得外出，且全部体育赛事包括意甲在内也被暂停。
首先是丹麦呼吁民众去改变社交习惯，接着是泰国曼谷取消了泼水节庆祝，然后是伊朗主持人于电视上恳求国民留在家中，各国日常生活纷纷被按下了暂停键。这些措施所反映出的是，物理隔离已然成为各国政府用以应对病毒扩散的核心策略。
恐慌性抢购蔓延
伴随着意大利封城消息予以公布，罗马的超市外面，连夜排起了长队，那不勒斯的超市外面，同样连夜排起了长队，意大利面这类商品，被抢购得一干二净，罐头这类商品，也被抢购得一干二净，社交媒体之上的空货架图片，加剧了恐慌情绪，尽管政府进行了反复保证，供应链是稳定的。
英、法、美等国迅速被抢购潮扩散，在巴黎，面粉、卫生纸成了热门商品，在伦敦，面粉、卫生纸成了热门商品，美国开市客超市2月份销售额激增近14%，这种集体行为不但反映了人们对物资短缺存担忧，还紧接着考验着零售物流体系的承压能力。
大规模停课挑战
3月10日，联合国教科文组织所给出的数据表示，全球存在着将近3.63亿学生，他们因为学校关闭而受到了影响，从亚洲一直到欧美，有超过15个国家施行的是全国范围之内的停课，怎样保障教育的连续性成为了紧迫的议题。
鉴于此，教科文组织赶忙举办了全球教育官员视频会议，用以分享远程教学方案。与此同时，诸如日本这类国家颁发了配套经济政策，给那些因照料孩子致使无法工作的家长给予每日现金补助，借此减轻家庭压力。
防控经验的价值
谭德塞于发布会上专门指明，中国的防控实践给世界供给了关键借鉴，武汉施行的严格封锁举措，以及大规模检测行动，还有方舱医院隔离轻症患者等措施，均被证实能够有效切断传播链。
大范围检测以及病例追踪的韩国，严格边境管控还有清晰公众沟通的新加坡，也都成了后来者的参考典范。这些经验显示出，快速且果断，并且基于科学的综合干预，是控制疫情的要义。
未来的不确定性与合作
哪怕有着能够加以控制的可能性可言，然而疫情的发展趋向依旧是充斥着不确定性的。各个国家的经济水准、医疗资源以及社会动员能力之间存在着极大的差异，有一些较为脆弱的国家很可能会面临更为严峻的考验。在全球范围内开展协作从而共享各项信息、相关技术以及多样物资，这显得是极为关键重要的。
这次疫情最后能不能被界定成“首次可实施控制的大规模流行情况”，要依据接下来几个月各个国家的行动以及国际社会的团结状况来确定。它不单单是一场公共卫生方面的危机，还是针对全球治理体系的一回压力测试。
面对这一场属于全球共同面临的考验，你觉得哪一个国家所采取的进行应对的措施是最值得别的国家深入地去研究以及借鉴的呢？欢迎在评论的这个区域分享你个人的看法，要是觉得这篇文章是有帮助作用的情况下 ，也请对其进行点赞以及转发。
