疫情突然来临，高校要怎样迅速做出反应，保障好几万师生的安全呢？这不但在考验着应急管理的能力，而且不折不扣是一场对责任以及担当的全面查验。
会议部署与应急启动
8月31日的下午时分，河南大学依靠视频会议的形式，对疫情防控工作进行紧急部署，会议的主会场设置在金明校区，该校领导以及各个专班的负责人在现场参与会议，全校各个单位的负责人通过在线形式接入会议，这样线上与线下相互结合的模式，保障了指令能够在第一时间被传达到基层。
由校党委书记卢克平主持的会议，展现出学校方面把疫情防控放置于最高优先级，会议核心目的在于通报情况，会议核心目的在于分析问题，会议核心目的在于部署具体任务，其目标是统一思想，其目标是凝聚合力，是为后续行动奠定组织基础。
疫情通报与属地协同
党委常委、副校长，孙君健于会上，详细通告了开封市以及学校的疫情最新状况。他讲述了学校已然施行的应急办法，涵盖听命于属地管理、领导干部前往前沿指挥、严格进行管控等。这些手段着重了与地方政府的协同作战的情况，以此来应对疫情。
提到，疫情出现后，河南省领导予以高度重视，开封市领导也予以高度重视，市委书记高建军对防控事宜多次亲临河南大学相关校区及家属院指导检查工作情况，市长李湘豫对防控事宜多次亲临河南大学有关校区及家属院指导检查工作情况，要求针对风险场所管控以及人员管理工作予以落实到位，这种校地之间紧密对接的情况，最终形成了联防联控所具备的强大合力。
现存问题与具体要求
会议没有对当下现存的挑战予以回避，孙君健点明了部分教师未遵守规定，封控区垃圾清运存在困难，师生怀有焦虑情绪，个别单位落实情况欠佳等具体问题，这些问题与防控效果以及校园稳定直接相关。
相应于这些问题而言，会议给出了明晰的要求，其中涵盖各单位开启应急预案，、增强网格化管理，、加大正面教育引导力度，、严格施行24小时值班制度这般等等内容，该会议着重表达之意为，会针对那未曾履约规定、未顺从安排的个人以及单位依照法规加以追究责任，以此保障纪律处于严明状。
校长要求与工作统筹
工程院院士张锁江担任校长一职，就前期展开的工作予以了认可与肯定 给出“既更有力推进，又更精细化落实”的指引用以引领后续工作 他着重要求建立并发展常态化防控机制 每个相关单位都必须主动扛起主体责任 尽力做到防控工作的精细与入微 这种做法充分彰显了长效管理的思维模式。
张锁江同时给出强调，要对疫情防控以及日常工作进行统筹，为此他提出了运用线上办公、网上教学等方式，其目的在于确保教学、科研以及110周年校庆筹备等工作能够有序开展，这样做旨在减少疫情对于学校核心功能所造成的冲击，最终实现“双线作战”这项任务。
校地情谊与人文关怀
卢克平于总结之际，最先流露对开封市予以支持的感激之情，他有所提及，开封市的领导曾屡次深入河大校区，着重表明务必要全心全意关切群众的生活状况，处理师生呈递的诉求，这彰显出地方针对高校所怀有的别样关怀以及呈现出城市的温度。
这般人文关怀并非仅是物质方面的保障，更是涵盖了心理上的疏导。会议提出了要求，要对高龄独居、年幼上学等有着特殊困难的家庭予以关注，还要将隔离点教职工的关爱工作做好。解封区域同样需要秉持“解封不解防”的原则，减少人员流动，以此防止疫情出现外溢的情况。
思想重视与舆论引导
卢克平着重指出，校园安全属于极其关键的重点所在，这关涉到教师与学生的生命安全状况。全校范围务必在思想层面给予高度的重视，在行动方面做到自觉地去落实。严格遵守各类防疫规定，坚决抵制杜绝出现违规的现象，这是每一个人的责任所在。
会议在末尾之际关注的范畴是与自身相关的舆论环境，明确要求要及时对舆情加以留意，以积极的态度妥善地去应对，着重加强正面方向的引导。借由弘扬抗疫所承载的精神以及具备110年历史沉淀的学校文化，为成功打赢防控这场硬仗营造出和谐的氛围，凭借实际所践行的行动去迎接重大会议的举行。
迎接校园疫情防控此项重大考验，您觉得最为关键的那一环是具备高效性的指挥体系么，是拥有扎实程度的基层执行么，亦或是师生们众志成城所形成的配合呢？欢迎于评论区域分享您的看法，要是认为本文存在参考价值，请给予点赞予以支持。
